更多清華工師的故事...　

文／陳千惠  圖／萬其超提供

 

　　在我國「電化學」領域還是一片蠻荒時代，清華大學化工系萬其超教授翻譯了第一本電化學中文書，1975年由徐氏基金會出版，為「電化學工程」的引進點燃第一把聖火。至今，從半導體到電池能源所涉及的「電化學」，隨著時勢演進已成顯學。

　　致力於科技教育30 多年的萬其超是我國第一位「電鍍博士」，1974年從美國哥倫比亞拿到博士學位返國任教的他，年僅27歲。「當時，電鍍廠老闆還有黑手師傅們都跑來問我問題，其實我對那些工廠實務都不懂，緊張得汗水直流。」他現在回想不禁莞爾。

 

低成本奈米鉑電極之合成與製程開發

　　為了讓研究與實務結合，萬其超勤跑工廠，學習跟業界合作。為了一個釉藥氣味不佳的問題，他到鶯歌陶瓷廠一家一家試驗，「我覺得這是一個責任心，不能說把化學配方做出來就算了，你要做到別人真的願意採用為止。」到現在像是高級碗盤的鍍金，法蘭磁上的紫紅色釉藥，都可能都有他的研究心血。近年更著墨於電子元件電化學技術應用，以及高性能電池的研發。

　　隨著能源危機與環保議題，高性能電池的研發成為科技當紅炸子雞，而萬其超早在1974年加入清華大學電動車研究團隊，即負責研究電動車的電池。當時，鉛酸電池是比較成熟且普遍使用的化學電池，萬其超研究的重點在於設法減輕電池重量又同時提高電池能量。

　　目前是行政院科技顧問組執行秘書的萬其超，職掌全國各部會的科技業務。他的學術生涯轉變是在 1983年，當時清華大學與中山科學院合作成立「自強科學研究中心」，理學院院長劉兆玄邀請他負責，帶動學術界參與國防科技，隔年劉兆玄到國科會當副主委，請萬其超負責全國性的專案，一做就是20年。

　　「也許你可以說我是『在清大最不務正業的教授』！」萬其超自我調侃說道。相對於清華專注學術研究的傳統，萬其超顯得異類，不過也正因為長期「立足清華、放眼全國」，他對科技教育特別有想法。「業界人士會覺得大學生不能用，因為學生沒有足夠的訓練，老師可能也不在乎。」他認為學校是以教育為主，學生成功才是真正的成功，而不是只看老師的研究，且工學院要培養一定比例的工程師，而非全部待在實驗室做科學研究。

　　為了推廣科技教育理念，萬其超也在通識教育開了一門課，帶著學生動手做，「我太太希望我不要那麼累了，但我希望台灣的孩子能夠有好的工作，能夠啟發他們。」他相信「科技來自人性」，把人教好了，科技教育才有生根茁壯的一天。